06/12/2022 às 12h34min - Atualizada em 07/12/2022 às 00h01min

Lages entra na rota de expansão da Maple Bear

Expansão da rede canadense deve gerar R$ 2 milhões em investimentos e criar pelo menos 20 postos de trabalho formais na serra catarinense

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SALA DA NOTÍCIA Assessoria de Comunicação

Divulgação

Lages (SC), novembro 2022: Maior rede de escolas bilíngues do mundo, a Maple Bear planeja expandir sua operação no Sul do país com a abertura da primeira escola em Lages, município da serra catarinense, oferecendo a metodologia canadense de educação e ensino bilíngue aos moradores da região. A previsão é que sejam feitos investimentos de R$ 2 milhões e abertos 20 empregos diretos inicialmente. No dia 8 de dezembro, representantes da rede estarão na cidade para conversar com investidores interessados em integrar o projeto de expansão da Maple Bear.

“Vemos em Lages grande potencial para receber uma escola da Maple Bear, considerando o perfil socioeconômico e a infraestrutura da região. Destaco ainda a crescente demanda por ensino bilíngue de qualidade, permitindo aos estudantes dessa região acessar uma formação capaz de prepará-los para os novos desafios globais”, destaca o CEO da Maple Bear para América Latina, André Quintela.

Com uma população estimada em mais de 157 mil habitantes, segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), Lages é o 8º município mais populoso do estado. A cidade possui um PIB de cerca de R$ 5,6 bilhões, impulsionado principalmente pelos setores de serviços e indústria. O índice de escolarização entre as crianças de 6 a 14 anos é de 97,3%.

Em Santa Catarina, a Maple Bear já está presente em Florianópolis, Balneário Camboriú, Joinville e Chapecó. A rede planeja inaugurar uma Maple Bear em Blumenau no próximo ano.

“Com uma demanda crescente por ensino bilíngue de alta qualidade, temos o intuito de levar à cidade a primeira escola da Maple Bear, focada no bilinguismo por imersão. No programa da escola, até os 3 anos, 100% da rotina é em inglês. Aos 4 anos, dependendo da legislação da cidade, começa 25% de imersão em português e 75% em inglês. E a partir dos 6 anos em diante (Ensino Fundamental) o currículo passa a ser 50% em inglês e 50% em português. Com isso, o aluno desenvolve uma fluência muito rapidamente. Soma-se a isso uma metodologia em que o aluno é protagonista no processo de aprendizagem, cujo foco se dá no desenvolvimento de suas habilidades. É formado um cidadão mais preparado para um mercado de trabalho cada vez mais dinâmico, competitivo e globalizado”, explica Quintela.

Na metodologia canadense são trabalhados três eixos principais: a linguagem, que colabora para que as crianças consigam interpretar aquilo com que estão interagindo; o raciocínio lógico, que contribui para o desenvolvimento cognitivo; e o desenvolvimento socioemocional, estimulando para que elas entendam suas próprias emoções e tenham empatia com os outros. Nessa abordagem, as salas de aula são amplas e arejadas, repletas de materiais manipulativos e centros de aprendizagem.